Aprender juntos y solos

Sinopsis

Sumario: Aprendizaje cooperativo, competitivo e individualista. El aprendizaje cooperativo formal. Tipos de grupos de aprendizaje cooperativo. El papel del docente: "Un guía que acompaña". Decisiones previas a la enseñanza. Estructurar la tarea y la estructura cooperativa. La lección cooperativa. El control y la intervención. La evaluación del aprendizaje y el procesamiento de la interacción. El aprendizaje cooperativo informal. El aula cooperativa. El uso adecuado de la explicación. Los grupos de aprendizaje cooperativo informal. Los grupos cooperativos de base. Los elementos básicos del aprendizaje cooperativo. Hacer realidad el desempeño potencial de un grupo. Las fuerzas que obstaculizan el desempeño del grupo. La aplicación de los principios fundamentales de la cooperación. La interdependencia positiva: "nosotros" en vez de "yo". Responsabilidad individual y personal. La interacción promotora cara a cara. Las habilidades interpersonales y en grupos pequeños. El procesamiento grupal. La interdependencia positiva y el conflicto intelectual. Disminución de conductas problemáticas. El uso integrado de todas las formas de aprendizaje cooperativo. La evaluación. La estructuración del aprendizaje competitivo. La naturaleza de la competencia. Características de la competencia. El establecimiento de una estructura competitiva. Elementos esenciales de la competencia. La estructuración del aprendizaje individualista. La naturaleza y el uso adecuado del aprendizaje individualista. Elementos esenciales de las situaciones individualistas. El establecimiento de una estructura individualista. Las habilidades individualistas. El uso integrado del aprendizaje cooperativo, competitivo e individualista. Apéndice: las estructuras de objetivos, la interacción entre alumnos y las consecuencias educativas..