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Este libro está dirigido a profesionales que llevan adelante la desafiante tarea de enseñar a leer y escribir, y a estudiantes de magisterio que se preparan para asumir este desafío, que conlleva, según palabras de Ana María Kaufman-coordinadora de la experiencia y de la organización de sus resultados en este libro-, “vicisitudes de esfuerzo, angustias y alegrías”. Da cuenta de una investigación, pero no se queda solo en la teoría, sino que presenta una propuesta concreta sobre evaluación de prácticas del lenguaje para primer ciclo, acompañada de reflexiones y ejemplos de acciones cotidianas, sencillas de adecuar y replicar con el propio grupo de alumnos. Enriquece así la práctica y la formación docente.